【生卒】：1911－

【介绍】：

湖南沅江人。

三十岁以前，在长沙任高级中学教员，三十岁以後，才出外任各大学讲师、教授、系主任。现任华中师范学院历史系教授、中国历史文献研究会会长。精于《说文》、《尔雅》。

後读张之洞《輶轩语》和《书目答问》，得读书治学门径，识见为之大增。

目录学着作有：《广校雠略》(修订本)、《汉书艺文志释例》、《毛诗故训传释例》、《敦煌本说苑残卷校勘记》、《中国历史要籍介绍》、《中国古代史籍校读法》，待出版的有：《郑学丛着五种》、《中国校雠学》、《清人笔记条辨》等。其中《修订本广校雠略》和《中国古代史籍校读法》，为目录学界所重视。《修订本广校雠略》，是其在治学和从事校勘工作中，顺手记下的，主要阐述校雠学源流、意义，着述体例的变迁；探讨校勘学、目录学、版本学等。其中不乏灼见；但他不承认目录学、版本学的独立存在，以为二者皆含于校雠学之内，似不尽妥。

该书最大特点，是因论立题，共一百篇，每篇虽不长，但短小精悍，旁徵博引，阐述透彻，很少空谈。另外，于每篇之後，均用十个字左右，概括全篇主旨，甚为醒目。《中国古代史籍校读法》，成书比较晚，有些章节是在《修订本广校雠略》基础上，补充、分析、衍变而来。引徵、举例，多自古人。

把前人校读古籍的经验，进行系统总结。全书所设章节系统，阐述问题清晰，如关于如何校书，从前人的实践中，介绍出对校法、本校法、他校法、理校法等四种常用基本校书方法；再如，关于解释古书传注，介绍了传、说、故、训、记、注、解、笺、章句、集解等十种形式，并加以详细解释，为校读古籍，校勘古籍，指明门径。